本文摘要：2019年5月7日上午，青白江区实验小学刘晓牧区级名师工作室在弥牟小学积极开展同课异构送教上山下乡教学研讨活动。

2019年5月7日上午，青白江区实验小学刘晓牧区级名师工作室在弥牟小学积极开展同课异构送教上山下乡教学研讨活动。清泉学校教师张悦、太原小学教师李晓希、华严小学教师吴婷以同课异构的方式，任教人教课标版三年级下卷第七单元课文《海底世界》，弥牟小学的分管领导及语文骨干教师参予此次活动。l4n张悦老师始终保持亲和力，和风细雨般前进教学环节。

张悦老师循循善诱，细心指导，把课堂留下学生，学生兴趣盎然，辩论大力冷淡，课堂气氛活跃。一整堂课侧重培育学生的自学力，让讲课老师感受到了浓浓的语文味。

l4nl4n李晓希老师率领学生直观地游览海底世界，将课文与生活实际紧密结合，学生不仅积极参与，而且乐在其中。一整堂课的教学层层连贯，环环相扣，在练笔环节中，侧重训练学生运用总分结构来写出一段话，引领学生由说到写出，过渡性大自然，确实做了学以致用。

l4nl4n吴婷老师在引领自学课文的同时，还推崇训练学生的朗诵，通过多种形式的读，促成学生与文本对话，从而更加了解理解课文。l4nl4n研究课完结后，三位老师分别展开了说道课和教后反省。讲课老师在教学研讨中共享了自己的观课所学，每个人的独到见解，让与会者老师受益匪浅。

弥牟小学分管教学的副主任罗康云对这三堂课展开了中肯评论，并代表学校感激工作室的样板与指导。工作室主持人刘晓牧做到了总结。刘晓牧老师期望大家在语文教学中需要维持细读文本的习惯，多从孩子的视觉思维教学环节的设置，推崇细节训练，超过培育孩子各种能力的目的。l4nl4n活动虽已完结，但留给的毕竟青年教师心中大大提高自我的决意和心愿。

送教活动不仅是对城乡教育交流的一种增进，堪称构建教师之间教学互惠、联合茁壮的有效途径。

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